|
сценарії до Дня вчителяСценарій до Дня Вчителя - 2009р Лихолат Заріна Анатоліївна, педагог-організатор. Міхеєнко Надія Василівна, вчитель музики. Музична заставка «Попурі шкільних пісень»!!! 1. Хлопці козачата – дарують квіти; 2. Дівчата – кидають блиск. 3. Старшокласники танцюють вальс; 4. Діти запрошують вчителів на вальс.
Орг. Робота вчителя не має аналогів у світі. Вчитель – першовідкривач і дослідник, бо досліджує тамниці і загадкові світи дитячих душ. Вчитель засіває світ зернами добра і справедливості. Тож зі святом Вас, ШАНОВНІ ВЧИТЕЛІ!!!
(На сцену виходять учні і презентують професію «Учитель») 1-й уч. Много в школе есть профессий. Одна другой – лучше! Я би в химики пошел, Пусть меня научать! В кабинете химии Стоят пробирки синие. Спиртом все протерты. Возьмеш реактивы – Смешаеш красиво… А если бабахнет – Вся школа ахнет!
2-й уч. Химиком быть хорошо, А физруком – лучше. Я би в физруки пошел, Пусть меня научат! Физрук мужчина сильный. На нем костюм спортивный. С утра и до обеда Повсюду в новых кедах. А в свисток как свиснет – Тишина повиснет! В общем, все на фізкультуру – Качать мускулатуру! 3-й уч. Физруком быть хорошо, Трудовиком – лучше! Я б в трудовики пошел, Пусть меня научат! Трудовик день-деньской у себя в мастерской. Что он там строгает, О том никто не знает! Делает, что хочет: Пилит, режит, точет. Хочет – сверлит, хочет – спит. Как душа его велит! В общем ,ясно, я готов Быть учителем трудов! 4-й уч. Трудовиком бать хорошо, А географом – лучше! Я б в географы пошел, Пусть меня научат! Дети – за партами, Географ – с картами! В карты с ним не поиграешь, Сразу кол в дневник поймаешь! За его указкой следит класс с опаской. Может он одним моментом Обойти шесть континентов. А захочет, так галопом Пробежиться по Европам! 5-й уч. Географом бать хорошо, А заучем – лучше! Я бы в завучи пошел, Пусть меня научат. Сидит завуч весь день занят. Чертит расписание, Раздает задания, Чтоб не было накладок, Чтоб в школе был порядок! 6-й уч. Заучем бать хорошо, А директором – лучше! Я б в директоры поше, Пусть меня научат! Идет себе директор, Вокруг – частный сектор, Люди за версту шапки снимают, Директору дорогу уступают. Как в школу он заходит – Везде порядок наводит. Голос громкий – Дрожат перепонки! Короче, директор – это Бог, А не просто педагог! Орг. Як добре, коли ґрунти, які засівають наші вчителі у вигляді дитячих душ,виявляються такими родючими! Але зараз дітей виховує не тільки школа, а й вулиця, засоби масової інформації. ___________________Частівки !!!______________________ На уроці хімікати в колбу ми зливали - Після того зо два тижня вчителя шукали. Біологія – наука дуже не проста є , Як підемо на урок той – гичка виростає. Коми, крапки і дефіси ставим, де прийдеться. То уроки рідно мовні крають бідне серце. Карти нам допомагають у навчальній справі, Хоч і не географічні, але теж цікаві. Впало яблуко велике на сусіда мого, Як не знаєш ти Ньютона, то протягнеш ноги. За вікном весна буяє, а в городі курка. На англійській мові всі ми сидимо, як турки.
Ми б могли ті коломийки ще два дні співати, Але маємо в футбола на подвір’ї грати. Орг. Оце так коломийки! Шановні вчителі! Багато почесних звань і відзнак в освіти : «народний вчитель», «заслужений учитель», «відмінник народної освіти» і так далі. Звань вистачає, але ж все-таки найвище звання для будь – якого учителя –це звання «Улюблений Учитель»! (Сценка першокласників) 1уч. – який урок цікавий був! Нового стільки я почув! 2уч. – Мені було цікаво теж. А вам сподобалось? Всі – Авжеж! 3уч. - Чудова вчителька у нас , Її шанує весь наш клас! 4уч. – Її не можна не любити! От би дарунок їй зробити, Такий же гарний, як вона! 5уч. - Яка ти, Леночка, смішна! Хіба такий дарунок є? 4уч. – Я кошеня віддам своє! Воно ласкаве, як вона! 6уч. – Яка ти, Леночка, смішна! Їй щось гарніше треба. 4уч. - А що? 1уч. – я б зірку з неба подарував. Якби злетів туди й дістав… 4уч. – Це мрія нездійснена… Вона ж так височенно! Як жаль! Це тільки мрія… Яка прекрасна мрія! (Дарують зірку вчительці) ___________________Пісня «Дощик»!!!______________________ (На сцені з’являються духи Дніпровської школи) Дух мови. Привіт, колего! Чого такий невеселий? Ти ж дух самої математики! Дух математики. А чого радіти? Новий навчальний рік розпочався. Дух мови. Щось я тебе зрозуміти не можу. Це ж добре! Ти дітей надихаєш на пошуки правильних відповідей, на розв’язання складних завдань! Дух математики. Аякже, надихнеш їх зараз. Ти ніби якась не тутешня. Забула про комп’ютери, телевізори, мобільники? Дух мови. Не бурчи , думаєш, що тільки в тебе проблеми? Дух математики. Знаю, що й духові мови зараз не солодко.. А це правда, що тебе виганяють з телебачення? Дух мови. Не те, щоб виганяли, а так, витісняють по тихеньку. Один телешаман духа Суржику звідкись викликав, то мені тепер життя від нього нема. Дух суржику. Прівет колегі! Вспоміналі про меня? Дух математики. Тамбовський вовк тобі колега. Дух суржику. На дурачков не обижаюсь. Ну, что, будем начінать новий ріку? Дух мови. А можна без тебе? Дух суржику. Без мене ніяк нельзя. Дух математики. На щастя тебе тут не дуже поважають. Дух суржику. А це ми ще посмотрім. Я – дух сільний!.. Он, відіте учініков іде. Зараз я примушу їх на руском язике розговарівать. Дух мови. Опамятайся, ти ж дух суржику, а не російської мови! Дух суржику. Багато ти понімаєш. Дух мови. Та й діти тобі не по зубах. Чи ти думаєш, ніби зможеш їх надихнути? Дух суржику. Запросто, раз плюнуть. (плює). Дух мови. Не повірю, це, гарні учні. Дух суржику. А посмотрім? Дух мови. Не хочу я з тобою закладатися! Дух суржику. Нєужелі злякалась? Дух математики. Це дух мови злякався? Та він, щоб ти знав, нічого не боїться! Дух суржику. Подумаєш, я теж нічого не боюся, а учініков надихну. Ось дивіться! Дух суржику, непомітний для учнів, щось шепоче і водить над ними руками. Після цього один з учнів раптом починає співати пісню Сердючки. 1 учень. Харашо, все будет харашо, все будет харашо, я ето знаю! Харашо все будет харашо… 2 учень. Не співай, будь ласка, а то мене душа починає боліти. 1 учень. Та от причепилася зараза, ніяк не відстане. Та й що ти маєш проти цієї пісні? Слова прикольні. 2 учень. Скажи краще – дурні. Нічого, прийдеш до школи, тобі Учителька мови мізки швидко вправить. 1 учень. (зітхає) Правду кажеш. Прощавай тоді, Сердючко. І все-таки це смішно. 2 учень. Це страшно, а не смішно. Ми ж мову калічимо! Отак наслухаєшся дурних пісень, а потім і не помітиш, як замість «добре» почнеш казати «харашо». 1 учень. Замість «сміття» «мусор». 2 учень. От-от. А вже якщо іноземною співаєш, то співай так, щоб перед іноземцями не соромно було. 1 учень. Але ж Сердючку в Москві он як люблять. 2 учень. Клоунів усюди люблять. Учні йдуть Дух мови. Що тепер скажеш? Дух суржику. Скажу, що нарвался на ісключеніє, котре, як із весно, тільки підтверджує правило. Бувайте, колєгі!.. Дух математики. А щоб тобі трясця. Духом суржику починає трясти. Дух мови. Ви тільки погляньте, яка сильна енергетика у мови! Дух математики. І саме школа допоможе нам перемогти і Духа суржику, і Духа лінощів, і Духа байдужості. Дух мови. Ціле людське життя-то школа. Дух математики. Шлях навчання лише здається важким, але хто ступив на нього, вже не пожаліє ніколи. Дух мови. Тож рушаймо в дорогу! Землі таємниць чекають на вас! І ми-добрі духи наук-будемо вести вас уперед! _______________Пісня у виконанні 9-А кл. «Вчителі»__________ (сценка 8-го класу «Урок в первобытном обществе») (Танець 9-А класу) _______________Пісня «Школьная страна»____________________ Свято закінчується салютом із кульок!!!!
Сценарій загальношкільного свята Дня Вчителя - 2010 «Усміхніться, вчителю, Вас вітають учні» Лихолат Заріна Анатоліївна, педагог-організатор. Міхеєнко Надія Василівна, вчитель музики.
Позивні «Вчителько моя!!!» (Свято розпочинається піснею у виконанні В.М. Попкова і Проценко Юлії,під яку Соболь Сергій і Бойко Юлія кружляють у вальсі ) Учень1 У партитурі вічного буття Яку ніколи двічі не зіграти, Є дні яким судилось забуття, А є прекрасні, незабутні дати. Учень2 Сьогодні саме такий день і ми раді вітати Вас, дорогі вчителі, щирі друзі та вірні наставники. Учень1 Один раз у рік, у найпрекраснішу пору, коли шелестить падолистом осінь, у лузі снує мереживо бабиного літа, а над землею пламеніють різнобарвні квіти, приходить Ваше свято – «День вчителя»! Учень2 Один раз на рік ми говоримо Вам: «З професійним святом! З днем працівника освіти!» Пісня на мелодію «Мамонтятко» ! Учні. Вам, людям котрі живуть школою, працюють у ній, розуміють її проблеми, завжди шукають щось нове, пропонують актуальне і орієнтуються на майбутнє і приурочене це свято! (Звучить мелодія на сцену виходять диктори) Диктор 1: Говорить і показує канал Дніпровська School-TV. Доброго дня! Диктор 1: До Вашої уваги сьогодні у нашому випуску: - Новини; Диктор 1: - Пряма трансляція відкритого уроку у 2 класі; Диктор 1: - Мода, гало-концерт «Вчителі з зірками» Диктор 1: Та ще багато цікавого. Не перемикайтесь! Диктор 1: А зараз новини. Диктор 1: У нас екстрене повідомлення від нашого кореспондента Іллі, який зараз перебуває у районному відділі освіти. Диктор 1: Ілля, як чути?! Скажи, чи вдалося тобі дізнатися, які зміни в освіті чекають нас у новому навчальному році? Кореспондент-Ілля – Доброго дня Аліно, доброго дня Артем! Доброго дня студія! Нарада в районному відділі освіти продовжується уже понад три години за зачиненими дверима і ось, що мені вдалося підслухати: З нового навчального року, до основних шкільних дисциплін будуть внесені нові: - Розважальна хімія; - Історія людства в анекдотах; - Майбутньому брокеру – алгебра на пальцях; - Англійська із сурдоперекладом; - Фізкультура на тренажерах! Диктор 1: Дякуємо тобі, Ілля, до зв’язку. Диктор 1: А зараз програма «Позаочі»! Не перемикайтесь! Фанфари!!! Журналіст: Доброго дня школогдядачі та школовикладачі! Сьогодні у нас в гостях заслужений філолог Орфографія Дієприслівна Помилковська. Добрий день, шановна! Тож тема нашої з вами бесіди «По слідах учнівських творів». Філолог: Любі друзі! Я вчитель з чималим педагогічним стажем і неабияким досвідом. Із року в рік, перевіряючи твори моїх вихованців, дуже часто знаходжу мовні помилки та двозначності, від яких, відверто кажучи, волосся стає дибки. Вибачаюся, псується зачіска! А від деяких висловлювань мені стає недобре. Журналіст: Ми дуже вдячні, що Ви погодилися взяти участь у нашій програмі. А чи можете Ви навести приклад учнівських помилок? Філолог: Із задоволення, Тобто із жалем. Я погодилася взяти участь у вашій програмі, щоб застерегти учнів від помилок. Отже слухайте! - «Головна героїня зростала на ложі природи» - «Шевченко, як і Котляревський показав жінку іу більш розширеному вигляді» - «На полі бою повсюди було чути стогони поранених і вбитих» - «Ольга дуже любила природу і часто ходила на двір» - «собаки на подвір’ї скавчали не по людськи» - «Бідна дівчина збирала квіти і годувала свою хвору матір» - «Взимку я собаку запрягаю в сани і ми по черзі катаємося» - «У мене хитрий собака, коли я подаю йому ліву лапу, він подає мені свою праву» - «Перш за все я зранку вдягаюся, вмиваюся, а потім встаю» Журналіст Що ж шановна Орфографія Дієприслівна ми Вам дуже вдячні, а на цьому дозвольте попрощатися. Філолог До побачення, я сподіваюсь, що ви не робитимете надалі прикрих помилок у висловлюваннях. Учень Пізнати красу рідної мови, пісні і думи барвисті колом, здобути розуму й мудрості допоможуть нам вчителі української мови та літератури. Старий король «поїхав» з недовіри, Мавр-негритос дружину задушив. Монтекі й Капулеті чогось не поділили. А діти – потруїлись – Шекспір так захотів. І Фауст, вам скажу, чудив ні в року. Самого сатану в гостину запросив Позичив йому душу, от морока, Ну, а забрати зась у тих чортів. Кареніна під поїзд сягонула, Болконського гранатою … того Тетяна лист Онєгіну черкнула А він, бач, лишній, а чого? Ой там за рубежем, Таке творять їй Богу, Що зрозуміє їх не всяк, Та зарубіжними спішать на допомогу Їх не поставиш у просяк. Нехай же лиш в книжках такі страсті-мудрості Ну, а в житті простіш все і щиріш Всього найкращого бажаєм по цій часті Й даруємо в нагрузку оцей вірш! Сценка 10-А «Отелло і Дездимона» (Диктори показують рекламу) На сцену виходить батько й син Син (мрійливо) Тату, а 12 балів існують?! Батько Ні, синку, це – фантастика! На сцену вибігає дівчинка Дівчинка А ви хочете, щоб 12 балів були не лише мрією, а стали реальність?! Так? Тоді купуйте посібничок «Готові домашні завдання» переписав твір – і 12 балів стали реальністю! Диктор1 Ну, що ж, настав час подивитися, чи дійсно учні Дніпровської школи не готують домашнє завдання, а користуються посібниками ГДЗ. Диктор2 Тому саме зараз для вас пряме включення зі школи першого ступеня – не перемикайтесь! (на сцені сидять учні за партами – іде урок) Вчитель (до учня) – Ну, як ти умудрився один зробити стільки помилок? Учень1 – Я не один, мені батько допомагав! Вчитель Що ти знаєш про верблюда? Учень2 – Є одно і двогорбий верблюд. Вчитель - А чи є безгорбий? Учень2 – Є, але то каліка. Вчитель Хто скаже, від чого буває роса? Учень 3 Я знаю! (піднімається) Земля крутиться так швидко, що аж потіє. Учитель Скажи, Нікіта, як то може бути, що твій твір про собаку такий самий як і у твого брата? Учень4 Бо це той самий собака. Учитель Назви 6 звірів, що живуть у Африці. Учень5 4 ведмеді і 2 тюлені. Дзвенить дзвоник Вчитель Урок закінчився, прошу йти на перерву! Учні виходять на сцені залишається Аня Аня Мрію бути я завжди Вчителькою – хоч куди! Грошей пачку заробить і все-все собі купить Туфлі на високому підборі І прикид по вищій моді Манікюр і педикюр, ще й шкіряний ридикюль На роботу, як на свято буду я тоді ходить – Хай попробує малеча мене, сучасну не любить! Пісня «Черевички» Диктор1 До уваги шановної публіки, яка зараз біля екранів своїх телевізорів показ мод від П’єра Кардена! Звучить тиха музика. Показ мод.!!! Диктор1 Увага! Увага! Лише на каналі Дніпровська School-TV пряма трансляція відбіркового туру всесвітньовідомого шоу «Танці з зірками, тобто вчителі з зірками три з половиною»! Диктор2 А чому це три з половиною? Диктор1 Бо, три вже було, а четверте ще не почалося! (Звучить музика виходять ведучі) Ведучий Добрий день шановні глядачі! І знову в прямому ефірі ваше улюблене шоу «Вчителі з зірками» третій з половиною сезон! І ми її незмінні ведучі – Тіна Кароль Ведуча І Юрій Горбунов! Сьогодні у нашому шоу візьмуть участь три пари, яким доведеться продемонструвати всю свою грацію у вальсі. Тож я поспішаю до наших учасників, щоб дізнатися, чи готові вони вийти на паркет і в якому настрої перебувають? (ведуча уходить) Ведучий А поки Тіночка у своїй таємній кімнаті. Я з задоволенням під ваші шалені оплески представляю наш оркестр – «Либідь»(показує на магнітофон) і його керівник Надію Василівну! А також високоповажне журі –колектив Дніпровської загальноосвітньої багатопрофільної школи, котрі і вирішать долю наших конкурсантів! Тіночко, ти вже зустрілася з нашими танцюристами? Як вони, чи готові вийти на паркет? Ведуча Так, Юрочко. Всі три пари з’явилися вчасно, у всіх гарний настрій, всі перебувають у гарній формі і вже рвуться на сцену! Ведучий Добре, Тіночко, ми також з нетерпіннях їх чекаємо. Тож Увага! На шкільний паркет запрошується пара №1__________________________________________________________ Для виконання вальсу. Ведучий На святковий паркет запрошується пара №2 _____________________________________________________________ І їхня майстерність у виконанні вальсу. Ведучий На шкільний парке запрошується остання пара №3 _____________________________________________________________ І їх виконання цього чарівного танцю! Ведучий А зараз шановне журі ми за вашими оплесками визначимо переможців. Ведуча А щоб наше журі було більш поблажливе, я нагадаю , що для підготовки наші пари мали всього тиждень між перервами та уроками для вдосконалення майстерності у виконанні! Ведучий Тож розпочинаємо голосування! Пара№1______________________________________________________ Пара№2______________________________________________________ Пара№3______________________________________________________ Ведуча Отже за сміливість і енергійність усі наші пари отримують 100 тис. доларів на ремонт шкільного паркету та сертифікати на продовження навчання у школі бального танцю! А наші супер-зірки - учні звичайно ж автоматично заробляють по 12 балів з Фізики, ЕПНКС, укр..мови, літератури та англійської мови! Ведучий Отже, як ми побачили, не лише вчитель вчить учня, а і вчителеві є чому навчитися в учнів! До побачення з вами були Юрій Горбунов та Тіна Кароль. Ведуча До зустрічі у новому сезоні! На сцену виходять учні Уч1 Дорогі наші шкільні працівники! Уч2 Вельмишановні педагоги! Уч3 Ви такі талановиті, уперті, невгамовні. Уч4 Завжди такі різні. Уч5 То ніжною тремтячою рукою ставите нам двійки і з довірливою усмішкою назначаєте день перездачі! Уч6 То суворо і твердо виставляєте усьому класу оцінки, довірливо питаючи себе: «Чому ж усім 9-10 балів»? Уч7 А якими лагідними та підбадьорюючими словами на виховній годині ви намагаєтеся підняти успішність класу. Уч8Ми так вдячні вам про турботу про нас, учнів! Уч9 Так хочеться побажати Вам долі світлої! Уч10 Ангела- спасителя! Уч 11 Мрії блакитної Уч12 Надії на краще Уч 13 Любові неземної Уч. 14 Краси золотої Уч15 Та багато побажань і сердечних вітань! Уч.16 Тож прийміть їх на свою адресу! (В костюмах по черзі виходять учні) Доля Ангел Мрія Надія Любов Краса Побажання Виконується фінальна пісня «Спасибо, Учитель» Діти лопають кульки. |
